El certámen se lleva a cabo en la Escuela Normal y reúne a estudiantes del nivel primario y secundario de los departamentos Río Cuarto, Juárez Celman, General Roca y Presidente Roque Sáenz Peña.
La ciudad es una de las cinco sedes elegidas en la provincia para llevar adelante el Certamen Provincial de la Olimpíada Cordobesa de Matemática 2026 – Categoría GAMMA, bajo el lema “Córdoba Aprende en Acción”.
El acto de apertura se realizó esta mañana en la Escuela Normal Superior Justo José de Urquiza con la presencia del intendente Guillermo de Rivas, la Secretaria de Gestión y Participación Ciudadana Karin Bogni, la directora Alejandra Gastaldello y autoridades educativas. La jornada contó además con la adhesión del Secretario de Educación de la Provincia, Luis Franchi.
La iniciativa, impulsada por el Ministerio de Educación provincial en el marco del Compromiso Alfabetizador Córdoba y el Programa TransFORMAR@Cba, reúne a estudiantes de nivel primario y secundario de las instituciones educativas de los departamentos General Roca, Juárez Celman, Presidente Roque Sáenz Peña y Río Cuarto, quienes compiten en equipo tras haber superado la instancia regional.
Durante la apertura, Guillermo de Rivas felicitó a los participantes y agradeció el acompañamiento de las familias y docentes:
“En la vida hay que darle valor al esfuerzo y al compromiso de haber aceptado este desafío, independientemente de lo que pase con los resultados. Nada de esto se logra de manera individual; por eso resalto el acompañamiento de las familias y el trabajo diario de los docentes. Estamos justo en el medio del Día del Maestro y el Día del Estudiante, y no hay mejor forma de celebrarlo que viendo este compromiso con la educación que nos enorgullece como riocuartenses”.
La directora Alejandra Gastaldello detalló que participan de este certámen casi 180 estudiantes, 100 de nivel secundario y 80 de nivel primario, y añadió: “Córdoba tiene una apuesta fundamental por la matemática y la lengua, y estas olimpíadas vienen a colaborar para construir ese gran objetivo”.
En esa línea, el inspector supervisor Ernesto Olmedo remarcó la importancia del trabajo en las aulas: “Es un momento de experiencia especial vinculado al trabajo cotidiano de cada escuela. Lo valioso es poner en el centro este trayecto de aprendizaje, justo en una etapa donde la provincia viene mostrando resultados muy positivos en las Pruebas Aprender y PISA”.
Córdoba lidera los indicadores educativos a nivel nacional
La realización del certamen se da en el contexto del desempeño provincial en las Pruebas Aprender, donde Córdoba quedó primera a nivel nacional superando la media del país por 9,3 puntos en Matemática y 5,5 en Lengua. En el área matemática, el 64,3% de los alumnos alcanzó los niveles esperados, reflejando el trabajo sostenido en la resolución de problemas.