Docentes, profesionales y representantes de instituciones participaron de una jornada provincial de formación sobre los derechos de la niñez, en el marco de la Ley 10.973. Autoridades locales y provinciales destacaron el valor del trabajo articulado y del intercambio de experiencias para fortalecer el sistema de protección.
Más de 250 personas vinculadas al sistema de protección de la niñez, la adolescencia y la familia participaron en el Salón Blanco del Municipio de una capacitación sobre la Ley Lucio Córdoba. Los asistentes llegaron desde diversas localidades de los departamentos Río Cuarto y Juárez Célman para recibir herramientas fundamentales sobre derechos y abordajes en situaciones que involucran a niños, niñas y adolescentes, de acuerdo con lo establecido por la Ley 10.973.
El intendente Guillermo De Rivas acompañó la actividad y subrayó el trabajo de la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia (SENAF) de la Provincia en la consolidación de procesos formativos. Sostuvo que la convocatoria reunió a docentes y referentes institucionales de múltiples sectores con el objetivo de promover un conocimiento más sólido de la normativa y fortalecer las prácticas de cuidado. Señaló también que el intercambio de experiencias entre localidades contribuye a mejorar los abordajes y reafirmó el compromiso municipal de impulsar acciones que garanticen los derechos de quienes se encuentran en situación de mayor vulnerabilidad.
Carlos González, delegado de la SENAF, valoró el acompañamiento del Gobierno de Río Cuarto y destacó que el proceso de formación se replica en toda la provincia. Recordó que UNICEF eligió a Córdoba por la fortaleza de su sistema de protección y celebró el alto nivel de participación alcanzado durante la jornada.
Entre las voces que formaron parte del encuentro se expresó también Horacio Morales, director de la Escuela San Martín de Río Cuarto, quien remarcó la importancia de estas instancias para los docentes. Explicó que las instituciones educativas se enfrentan cotidianamente a situaciones que requieren un abordaje responsable y basado en el conocimiento, y que la formación continua es clave para acompañar de manera adecuada a niños, niñas y adolescentes.
