La vicerrectora de la Universidad Nacional de Río Cuarto cuestionó el ajuste, denunció deterioro del sistema y reclamó el cumplimiento de la ley de financiamiento universitario.
En el marco de la 317ª colación de la Universidad Nacional de Río Cuarto, la vicerrectora Nora Bianconi dejó un contundente mensaje político e institucional al advertir sobre el contexto actual y reclamar el cumplimiento de la ley de financiamiento universitario.
“Debe respetarse el Estado de Derecho, debe cumplirse la ley de financiamiento universitario porque es ley vigente”, afirmó durante su discurso ante los nuevos graduados.
En ese contexto, la intervención de Bianconi se vio sorpresivamente interrumpida por un familiar presente en el acto, quien desde el público expresó: “Vicerrectora, no vinimos aquí a que nos adoctrine”. El episodio generó un momento de tensión en la ceremonia, pero Bianconi respondió con altura y le explicó: «Solamente estoy haciendo una descripción» y dejó sin argumentos a la persona que la increpó.
Críticas al desfinanciamiento y defensa de lo público
Bianconi alertó sobre una “desconfiguración del sistema universitario”, marcada por el desfinanciamiento, la paralización de la infraestructura y el deterioro salarial.
En ese sentido, cuestionó los discursos que desacreditan lo público y advirtió sobre una tendencia a transformar derechos en privilegios. “La destrucción del Estado no debería ser una propuesta aceptable en ningún país”, sostuvo.
También señaló que sectores estratégicos como las universidades, la ciencia pública y la salud están siendo afectados, junto a áreas sensibles como la discapacidad y la situación de los jubilados.
Contexto global y fragmentación social
En otro tramo de su intervención, la vicerrectora planteó que el mundo atraviesa un período de crisis múltiples —energética, financiera, sanitaria y geopolítica— y habló de una posible “falsa sensación de normalidad”.
Advirtió además sobre el avance del individualismo extremo, la fragmentación social y la erosión de los vínculos, fenómenos que impactan especialmente en niños, niñas y adolescentes.
Según señaló, el uso de la tecnología sin regulación y la falta de espacios de diálogo profundizan estas problemáticas, en un escenario donde crece la tensión entre enfoques punitivos y modelos de justicia transformadora.
Soberanía, educación y compromiso social
Al inicio de su discurso, Bianconi vinculó la causa Malvinas con la defensa de la educación pública, la ciencia y los recursos estratégicos, al afirmar que “Malvinas es soberanía como también lo es la educación pública y la ciencia pública”.
Finalmente, destacó el perfil de la UNRC como una institución plural, con fuerte compromiso social y una identidad construida en torno a los vínculos y la comunidad.
En ese marco, instó a los nuevos profesionales a ejercer su tarea con responsabilidad social: “Hablar de comunidad de derechos compartidos y justicia material es profundamente político”, concluyó.
