El Hackathon 2026 reunió a 185 estudiantes de 11 colegios de Río Cuarto para diseñar soluciones innovadoras para la ciudad del futuro.

Unos 185 estudiantes secundarios de Río Cuarto participan de una nueva edición del Hackathon 2026, una propuesta organizada por el Consejo Económico y Social (CEyS) en el marco de la 92.ª Exposición Rural de Río Cuarto.

Bajo el eje “Río Cuarto 2040 – Innovar la ciudad que queremos habitar”, la iniciativa convoca a jóvenes de 5.º y 6.º año a imaginar cómo será la ciudad en las próximas décadas y a desarrollar propuestas frente a distintos desafíos económicos, sociales, ambientales, culturales y tecnológicos.

En esta edición participan 11 instituciones educativas de la ciudad. Durante la jornada, los estudiantes trabajan en equipos y cuentan con el acompañamiento de facilitadores para transformar sus ideas en proyectos y poner en práctica herramientas vinculadas con la innovación, el pensamiento creativo y el trabajo colaborativo.

Jóvenes como protagonistas de la ciudad

La apertura oficial estuvo encabezada por el presidente del CEyS, Sergio Saleme, y la vicepresidenta, Antonia Oggero. También participaron la coordinadora ejecutiva Dannae Ferraro, el presidente del Clúster Tecnológico, Cristian Mercado, el representante de la Agencia Córdoba Innovar y Emprender, Marco Targhetta, y el presidente de la Sociedad Rural de Río Cuarto, Heraldo Moyetta.

Durante la presentación, Saleme remarcó que el objetivo de la actividad no se limita a los proyectos que puedan surgir durante la jornada, sino que busca generar un espacio para que los jóvenes puedan expresarse, debatir y aprender a trabajar con otros.

“Atrévanse a soñar, atrévanse a discutir, atrévanse a pensar en equipo”, planteó el titular del CEyS. En ese sentido, destacó la importancia del intercambio respetuoso y de poder escuchar diferentes puntos de vista sin descalificar a quienes piensan distinto.

Desde el Clúster Tecnológico también remarcaron el rol de las nuevas generaciones en la planificación de la ciudad. En ese sentido, señalaron que la mirada de los jóvenes resulta fundamental para pensar y construir respuestas frente a los desafíos que tendrá Río Cuarto en el futuro.

Innovación, trabajo en equipo y educación

Oggero, por su parte, agradeció a los docentes, autoridades de las escuelas y estudiantes que participan de la propuesta y destacó el acompañamiento de las instituciones que colaboran con el desarrollo del Hackathon.

Entre las entidades aliadas se encuentran la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC), a través de su Secretaría de Extensión, la Universidad de Mendoza y la Universidad Católica, cuyos facilitadores participan en las distintas instancias de la jornada.

La propuesta apunta a que los estudiantes puedan incorporar herramientas para identificar problemas, intercambiar ideas y construir soluciones de manera colectiva. El eje Río Cuarto 2040 propone, además, una mirada de largo plazo sobre cuestiones que atraviesan el desarrollo de la ciudad.

En ese marco, los desafíos planteados abarcan dimensiones económicas, sociales, ambientales, culturales y tecnológicas, con la intención de que los equipos puedan pensar respuestas innovadoras y aplicables a las necesidades de la comunidad.

Una mirada hacia Río Cuarto 2040

El presidente de la Sociedad Rural de Río Cuarto, Heraldo Moyetta, también valoró la participación de los estudiantes y destacó el interés de los proyectos desarrollados durante las anteriores experiencias.

“Los proyectos que arman son realmente interesantes”, sostuvo Moyetta, quien invitó a los jóvenes a aprovechar la jornada y compartir sus ideas.

Desde la organización también destacaron el compromiso de los docentes y de las autoridades de las instituciones educativas que hicieron posible la participación de los 185 estudiantes.

De esta manera, el Hackathon 2026 se presenta como un espacio de encuentro entre estudiantes, instituciones educativas, universidades, organizaciones y actores del sector productivo y tecnológico.

El desafío propuesto es mirar más allá del presente y comenzar a imaginar qué tipo de Río Cuarto se quiere habitar en 2040, colocando a los jóvenes en el centro de esa discusión y promoviendo la creatividad, la innovación y el trabajo colectivo como herramientas para construir respuestas a los desafíos del futuro.

¡Viralizalo!